ArkéoTopia propose aux enfants de jouer à l’archéologue en découvrant de façon ludique la numismatique gauloise et le dessin scientifique avec

Au temps des Gaulois
Découvrir la monnaie
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	Comme les archéologues, utilise les indices pour retrouver la fonction de cet objet et sa provenance. Musée Carnavalet MN 3013 (© DR)
	Avec les Gaulois, comme Sylvain (11 ans), découvre le dessin scientifique
	Réalisation d’une monnaie gauloise par nos artisans en herbe © Esnault Ch. – ArkéoTopia, 2012

Présentation de l’atelier

Les Gaulois sont-ils des Celtes ? Quand se situe l’Âge du Fer ? Quelle est la matière première utilisée pour fabriquer de la monnaie ? Avec quels outils travaillaient les monnayeurs gaulois ? Quelles sont les différentes étapes de fabrication d’une monnaie gauloise ? Comment différencier un dessin scientifique d’un dessin artistique ? Quelle est la différence entre le travail d’un artisan et celui d’un scientifique ?

Ce sont quelques-unes des questions que les enfants explorent au travers de jeux simples et amusants durant lesquels ils recourent à leurs petites cellules grises pour découvrir la démarche du chercheur en archéologie.

Pour bien saisir les particularités de la fabrication des monnaies gauloises et comprendre la signification de leurs représentations, les enfants fabriquent une monnaie en plastiroc à partir des modèles gaulois préparés à leur intention. Selon le temps dédié à cette découverte et leur âge, d’autres activités émaillent l’activité.

Compétences mises en œuvre durant
cet atelier

Savoir (connaissances)
Apprendre ou réviser la géographie et l’histoire des Gaulois
Découvrir les frappes de monnaies gauloises
Apprendre à distinguer un dessin scientifique d’un dessin artistique
Découvrir un outil de l’archéologue : la chaîne opératoire
Comprendre la différence entre science et artisanat

Savoir-faire (méthodes)
Savoir réaliser un dessin scientifique
Retrouver les différentes étapes de fabrication d’une monnaie gauloise et les expliquer
Fabriquer une monnaie gauloise
Utiliser un chronomètre pour expérimenter
Savoir s’organiser en binôme pour obtenir un résultat
Présenter ses résultats devant un groupe

Savoir-être (comportements)
Accepter son binôme avec ses richesses, mais aussi avec ses limites
Écouter les consignes, être appliqué, respecter les hypothèses des autres

Pour en savoir plus sur ArkéoTopia, prenez connaissance de la présentation de notre association et n’hésitez pas à nous écrire à contact@arkeotopia.org